2021杭州桐庐公办幼儿园教育服务区调整原则

　　根据省市关于教育服务区划分的有关文件精神，本次公办幼儿园教育服务区调整划分坚持以下三个原则：

　　1. 相对就近入园原则。根据幼儿园所在地点，按相对就近入园原则确定教育服务区基本范围。

　　2. 相对整体划定原则。根据道路交通的便捷、安全情况，结合村、社区、街道等行政管辖因素，实行按道路、小区、村、社区相结合的办法，相对整体、连片划定教育服务区范围。

　　3. 相对供需平衡原则。根据幼儿园的办园规模(提供的学位数)，以及周边区域生源状况，按学位供需相对平衡原则确定教育服务区范围。