盐城中考将有哪些新变化? 今年盐城中考

教育百科2024-07-23 00:13:26佚名

盐城中考将有哪些新变化? 今年盐城中考

  盐城中考新变化(实施时间未定):

  1、小学每周音乐课、美术课各2节:

  《通知》对各教育阶段美育课程每周开设节数提出明确要求。学前教育阶段,要开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动;小学开齐每周各2节音乐课和美术课;初中开齐每周各1节音乐课和美术课;普通高中音乐美术课开设必修和选择性必修各3个模块,获得各3个学分;中等职业教育完成不少于36学时的艺术课程,获得2~4个学分。 同时,要把公共艺术课程与艺术实践纳入高校人才培养方案和教学计划,实行学分制管理,学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业;鼓励高校和科研院所将美育课程纳入研究生公共课程体系。课程内容方面,中小学要拓展书法、篆刻、舞蹈、戏剧(戏曲)、影视、雕塑、摄影等美育课程,开发编写相应的校本教材,按规定审定后使用。教学和艺术实践方面,鼓励中小学与高校合作开设艺术社团课、与社会公共艺术资源开展合作研学。鼓励中等职业学校将地方传统工艺引入课堂。鼓励高等学校打通校际艺术课程互选与学分互认通道。学校每年举办一次校园文化艺术节,每位学生在校期间都能参加艺术活动,拥有1~2项艺术爱好或专长。建设一批大中小学相互衔接的艺术人才后备学校。推动每所高校至少建成1个省级大学生艺术团,全省重点建设50个高水平大学生艺术团和50个高水平中学生艺术团。

  2、艺术素质测评结果以计分方式纳入中考:

  在教育评价方面,《通知》提到,要制定小学生艺术素质测评细则,完善初中学生艺术素质测评办法,实施普通高中、中等职业学校艺术课程学业水平合格性考试,探索大学生艺术素养测评办法。学生参加艺术展演活动并获得奖次的,学校应给予适当的奖励激励。同时,稳步推进艺术中考,依据课程标准和教材内容科学制定过程性评价与终结性考试方式。加强省级统筹,有序推进全省初中毕业生艺术素质测评结果以计分方式纳入中考。

  3、2025年小学音乐美术专职教师占比需超75%:

  教师队伍建设方面,要科学设定中小学美育教师周课时额定工作量标准,承担学校安排的艺术社团指导、课外活动、课后服务等计入工作量。确保至2025年全省中小学音乐美术教师与在校生的比例达到1:220,其中小学、初中、高中音乐美术专职教师占比分别达到75%、85%、95%以上。 同时,建设高校与中小学艺术教师、文艺院团艺术骨干、艺术家互聘和双向交流等长效机制。高校按有关规定设立普及人文艺术教育管理校级专门机构,配备专职人员、配齐公共艺术课教师,专职比例不低于50%,实施公共艺术课特评教授制度。

   4、把学校美育工作纳入教育督导评估范围:

  支持社会力量开展美育公益项目,推动基本公共文化服务项目为学校美育服务。鼓励学校与社会公共文化艺术场馆、文艺院团等合作开设美育课程、建设美育实践基地。整合校内、校外资源开展美育实践活动,作为解决中小学课后“三点半”问题的有效途径和中小学生课后服务工作的重要载体。作为保障,各级党委、政府要将美育工作纳入经济社会发展规划和教育相关专项规划。把学校美育工作纳入教育督导评估范围和义务教育质量检测体系,作为评价政府履职、学校办学的重要依据。要统筹安排财政转移支付资金和本级财力支持学校美育工作。鼓励和引导社会资金支持学校美育发展。

本文标签: 美育  艺术  学校  中小学  课程  

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